一、统一思想

我校坚持以“三个代表”重要思想为指导，以提高服务质量为目标，以治理教育乱收费为重点，以民主评议为手段，以群众满意不满意为标准。切实解决群众关注的教育热点问题，改正错误，弥补不足，彻底纠正损害群众利益的不正之风，激发教师工作热情，树立学校的良好形象，促进社会和谐发展。

二、宣传发动

行风评议活动动员大会在市教育局召开后，9月初我校便召开了领导班子会议，校长组织中层干部认真学习了会议精神，并就学校开展行风评议工作作了部署和安排，研究制定了学校政风行风评议工作的实施计划，同时成立了领导小组和工作小组。在全校教职工动员大会上，我们组织老师们学习了胡总书记的讲话，宣讲了行风评议工作的具体精神和实施方案。评议宣传发动阶段中，我们分别以出刊、办简报、印发学习资料、开通热线电话的形式为我校行风评议工作的顺利开展做好铺垫。

三、自查自纠

我们以班级、年级为单位，组织全体教师开展自查自纠活动后，发现在师德师风和教师本职工作上存在着一些问题，具体集中起来为17条基本情况。就这些问题，我们本着学校存在问题，校委会负责；个人问题，个人负责的态度，要求教师对照着自查自纠，学校还与每位教师签定教师师德师风建设承诺书。开展自查自纠活动以来，教师的有偿家教问题成为了我们整改的重点。其中，通过自查自纠，教师清还学生补习费的有7人。经过我们专班调查和市局调查组的暗访，我校再没发现一起。为了巩固成绩，我们利用周一、周三进行体育锻炼，周二、周四开展晚办公的方式，让有偿家教彻底失去死灰复燃的机会，确保了整改的成果。

四、家校联合整

在行风评议的过程中，我们充分发挥家长的力量，积极与家长保持联系，实实在在地开展好行风评议工作。首先我们召集部分家长开展座谈、家访的形式，进行调查了解情况。接着，我们召开全体学生家长会，发放《致家长信》、《征求意见函》，进一步征求家长的意见，学校行风评议民意调查阶段的工作做到了实处。

五、请上级领导、评议代表指导工作

为了切实做好我校的行风评议工作，我们请来了市人大、政协的领导，市纠风办的领导，教育局领导，以及行风评议代表，邀请他们来我校亲自视察和指导工作。这一方面是检验我们的工作是否有成效，另一方面我们也是通过向领导汇报工作自加压力，督促我们做好整改工作。

六、建立长效机制

为了建立起长效机制，倡导良好的师德师风、教风、学风，我们召开了五次行风评议会，师德师风专题会，制订了相应的制度。同时我们切实用好行风评议意见信箱，校长热线及时接受监督；办好家长学校，广泛听取群众意见，主动接受社会的监督，把校务公开工作落到实处。