写稿通知

接市教科院秦院长通知，请全体数学教师认真阅读下列要求，自选主题写一篇文稿，于元月20日前交学校，集中选送秦院长，秦院长审查后再统一投稿。请各教研组最少送交2篇文章，务必按时优质完成这次写作任务，力争发表。

《湖南教育·数学教师》教育故事”征稿启事

      教学看似平凡，但只要留心观察，潜心思考，三尺讲台上也有许多值得留恋的故事。写自己的故事，回味自己的精彩，留下一段美好的记忆。我们刊物为数学教师提供发表的平台——2007年《湖南教育·数学教师》将要新开“教学故事”栏目，欢迎数学教师积极投稿。写稿要求如下：

    1.要有情节性。写出发生的事件中最精彩、最吸引人的部分。

     2.要有思考性。每个故事要突出一个主题思想，能够引起数学教师对教学的反思。

     3.要有趣味性。故事本身要有一定的趣味，行文方式要灵活，语言力求生动。

     4.要短小精悍。每个故事最多不超过1800字。

      来稿请发到邮箱：shenjch66@126.com

《湖南教育·数学教师》2007年教学沙龙话题提纲

《湖南教育·数学教师》2007年的“教学沙龙”以“数学教师成长”为主题展开讨论，经过潇湘教育工作室同仁与部分教研员及数学教师的充分讨论，确定了2007年第1期至第12期讨论的话题，现于公布，欢迎大家按照规定的要求写稿。

稿件要求：围绕所每个话题中提出的问题进行展开论述，但如果你认为还有需要讨论的内容，也可自行决定稿件内容，只要与话题内容相符就行。每篇稿件切忌面面俱到，只要谈一个方面就行了。这里所指的一个方面，并不是下面每个话题提纲的一个方面，而是话题提纲每一部分中的一个方面。比如，第1期“教师的角色定位”中的“4.”，写稿时只要论及教师是引导者就行了，不要全面论述教师是课程建设者、合作者及组织者。文章切忌空洞，要有好的案例。对所谈的方面也不要长篇大论，每篇字数不超过1800字。请注意每个话题发表的时间，要按照时间投稿。

来稿请发到：shenjch66@126.com

第四期：备课

1.要备些什么？

2.怎么写教案？特别强调教学过程的设计。

3.教案的的作用与价值，是怎么样形成的？

稿件截止时间2007年1月20日。

第五期：怎么形成自己的教学模式和风格

1.掌握基本的教学模式，并列举常见的教学模式。

2.怎样形成自己的风格？

   稿件截止时间2007年3月10日。

第六期：教学技艺

1.教学技艺包括哪些方面？

2.怎么样提高教学技艺？

3.技艺对提高教学质量的作用

   稿件截止时间2007年4月10日。

第七期：教育技术

1.怎样合理运用教育技术？

2.为什么要用？包括运用价值。

3.当前存在的问题与解决的办法。

   稿件截止时间2007年5月10日。

第八期：教学反思

1.反思的作用，与教师成长的关系等。

2.反思什么内容？如何反思？

3.如何运用反思？

4.形成反思成果。

    稿件截止时间2007年6月10日。

第九期：读书与解题

1.数学教师应该读什么样的书？

2.怎么样读？

3.读书对教师成长的影响（要典型案例）。

4.数学教师的解题问题。

   稿件截止时间2007年7月10日。

第十期：教师怎么做研究

1.怎么做研究？

2.做什么样的研究？

3.如何运用研究成果？

4.怎么样写论文，写论文的体会。

   稿件截止时间2007年8月10日

第十一期：教师与同行交流问题

1.怎么组织同行交流。（包括学校内，学校外的交流）

2.如何交流，交流的做法，交流的体会。

3.交流的途径，特别提出网络交流。包括向名师请教等。

   稿件截止时间2007年9月10日。

第十二期：教师的职业倦怠

1.职业倦怠的表现。

2.职业倦怠的原因。

3.怎么克服职业倦怠。

   稿件截止时间2007年10月10日。