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| 2005年四年级数学教研计划 |
| 作者:郭兴江 来源: |
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| 时间:2005-1-17 21:28:00 点击: |
2005年春季学期四年级数学教研计划
一、指导思想
本学期继续以《数学新课程标准》为指导，进一步确立课程标准的基本理念，坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育，转变教研工作的理念，改进教研方法，积极探索新课程背景下的小学数学教学新思路。
二、工作重点
1．加强学习，提高教师素质
（1）积极参加学校组织的政治学习和教师职业道德规范学习。
（2）组织教师业务学习，提高教师业务素质。
2．加强教师新课程培训，确立新理念
（1）数学课程理念：突出体现基础性、普及性和发展性。
（2）数学学科理念：数学有助于学生终身学习的愿望和能力的发展。
（3）数学学习理念：动手实践、自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式。
（4）数学教学活动理念：在数学教学活动中，学生是学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。
（5）数学评价理念：要关注学习结果，更要关注学习过程；关注学习水平。更要关注学习中的情感与态度，帮助学生认识自我，建立信心。
（6）现代信息技术理念：运用它们，使学生有更多精力投入到现实的、探索性数学活动中。
3．加强课堂教学研究，改进教学方式和方法，提高课堂教学效率
（1）领会教材编者的意图，创造性地使用教材，用活教材，特别是对四年级下学期教材，要根据新课标理念，重新组合，体现数学与生活的紧密联系。
（2）改进课堂教学，努力体现新理念。课堂是学生焕发活力的地方，教学中要以学生为主体，放手让学生动手实践、自主探索、合作交流。
（3）平时做好课堂教学随笔和体会撰写。本学期要求全体数学教师认真写好课堂教学随笔等，每学期不少于5000字。
4．加强教研组建设，正常开展课题研究和教研活动
（1）保证业务学习时间。双周二上午8：00~8：30作为教师业务学习时间，集中全体数学进行业务学习和培训。
（2）开设教研课，组织青年教师和骨干教师上示范课，认真听课和评课。要求全体教研组成员多学习、多探讨、多交流、多反思、多总结。
三、活动安排
2月份：
（1） 学习市教研室数学教学研究工作计划。
（2） 制订教研组工作计划。
（3） 对新学期的备课进行检查。
(4) 每人确定一个教研课题.
3月份：
（1） 组织数学教师业务学习。
（2） 开设数学教研课，组织教师听课、评课,以此作为学校的大型活动素材.
4月份：
（1） 理论学习(主要学习课程标准)。
（2） 期中数学教学质量调研。
（3） 数学课题集体研究。
（4） 后进生辅导检查。
(5) 集体备课(角的认识).
5月份：
（1） 组织数学教师学习。
（2） 研讨数学教学中存在的问题。
（3） 进行数学实践活动研究。
(4) 数学教师每人写一份数学实践活动方案.
6月份：
（1） 数学教师业务学习。
（2） 制订复习计划，研究复习方法和方式。
（3） 上交数学教学论文。
(4) 对我们组的每个人的教研课题结题.
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