说普通话，写规范字是教师的基本功之一，为了提高教师综合素质，促进全体教师说普通话，使用规范字，特拟订下列整改措施：

一、全校教职工在校园区域内必须讲普通话，确立普通话教学语言、校园语言的地位。

二、全校教职工在教育教学、行政管理、接待走访家长工作中必须使用普通话和规范汉字。

三、学校语言文字工作检查小组对各处室、教师使用语言文字规范化情况进行不定期抽查，并及时在校务公开栏中通报抽查情况。

四、充分发挥语文课本“普及普通话，用字规范化”的主渠道作用。语文教学要重视提高学生语言文字规范意识和语言文字应用能力。切实改变重知识，轻能力，培养良好的听说习惯和语言习惯，对做的好的教师给予适当奖励。

五、对在各类语言文字竞赛活动中获奖的教师、学生给予相应的奖励；对积极参加教育局、语委办和其他部门及学校组织的语言文字工作活动，并对有突出表现的，给予适当奖励。

六、对45周岁以下的教职工的使用普通话、规范字和用语情况同考核、评优相挂钩，凡被通报批评两次的教师，该学年度不能评为优秀；被通报批评三次或以上的教师，年度考核为不称职，同时取消职称评定、晋级的资格，限期不能整改的，将不再聘用。

七、将学生使用普通话和规范汉字情况计入教师的教育教学考核之中。

八、各处室、年级组使用、推广普通话和规范汉字的情况将作为“文明处室”评选的条件之一。